Современная школьная мебель: создавая желание учиться.

Если мебель для больниц и клиник, как мы видим по прошлому материалу, претерпевает значительные изменения, то предметы интерьера для обустройства учебных учреждений кажутся устойчивой классикой. Ведь, в конце концов, школьники не по мебельному салону прохаживаются, а приходят получать знания. Поэтому и мебель должна быть в первую очередь простой, функциональной и долговечной, способной выдержать постоянно сменяющих друг друга и растущих детей.

Безусловно, во многих школах по-прежнему стоит мебель, которая вызовет ностальгические воспоминания у людей буквально любого поколения. Однако всё же и здесь тенденции в меблировке начинают меняться. Современным детям нужна уже совершенно другая атмосфера и более креативные пространства, схожие с теми, что окружают их вне школы, например, в кафе, в культурных или творческих центрах.

Только даже мебельщики, не знакомые с этим сегментом отрасли, могут сказать, что такое возможно, пожалуй, только в школах Москвы, Санкт-Петербурга да парочки городов-миллиоников. А в таком случае, о каком тренде можно говорить?

Однако современный подход к меблировке школ можно встретить и в более отдалённых регионах.

Мнение потребителей: что сегодня нужно школам?

Самое подходящее время для визита журналиста в школу — это каникулы. Дети ещё отдыхают, а значит, можно не опасаться, что своим присутствием мы ненароком прервём урок или отвлечёмся на незапланированные беседы с учениками.

И в то же время сотрудники школы и преподавательский состав приводят здание в порядок, поэтому можно увидеть реальную обстановку, ещё не прошедшую мелкого ремонта и стадию украшательств. Все будут слишком заняты, чтобы специально для прессы создавать иллюзию лоска.

Собственно, так и произошло. Отметившись на входе пройдя проверку, мы оказались в здании, где было хоть и пустынно, но в тоже время необычайно оживлённо. Всюду встречались по-рабочему одетые люди с инвентарём для уборки, отовсюду слышались вопросы и просьбы, и во многих местах аккуратными «кучками» стояла мебель.

И даже в таком виде эти предметы значительно отличались от той школьной мебели, что помнит большинство из нас.

Это были совсем не те лаконичные (граничащие с примитивом) парты и стулья с металлическими ножками (напоминающие два параллельных отрезка из тетради по геометрии) с пластиковыми «каблучками». В коридорах стояли мягкие диванчики разнообразных форм и цветов и книжные шкафы, напоминающие мебель из киношных частных библиотек.

А уж после посещения столовой и учебных кабинетов в мыслях отчётливо прозвучал дребезжащий голос: «В наше время такого не было».

Кабинет английского языка меблирован в британском стиле круглыми тёмными столами, а также оборудован традиционным секретером для учителя и аутентичной качалкой с клетчатым пледом. Музыкальный зал выделяется минималистичными открытыми системами хранения и составленными у стены складными а-ля пляжными, но крепкими деревянными стульчиками.

В математическом классе преобладает современный недешёвый матовый пластик в стульях с литыми каркасами и металлическими тонкими ножками. Столы и парты создают общую стилистическую композицию с сидячими местами.

Ну а в столовой сразу бросается в глаза уютный уголок с диванчиками и постерами, напоминающий зону для небольших компаний в какой-нибудь молодёжной кофейне. Дополняет это ощущение деревянная стойка в стиле лофт с высокими стульями.

Как нам рассказали, стойку делали самостоятельно сами сотрудники школы. И в принципе, очень многое лицей либо создавал своими силами, либо закупал у специализированных предприятий.

Очень важно, чтобы интерьер того или иного учебного помещения соответствовал конкретному виду деятельности как по дизайну, так и по функционалу. Не будем лукавить, более современная мебель — это не волшебная таблетка.

Однако дети в такой обстановке чувствуют себя более комфортно и раскованно, потому что у них возникают ассоциации с любимыми заведениями общепита, с креативными городскими пространствами.

Что в некоторой мере влияет и на успеваемость, и на культуру поведения. Такую мебель никто из учеников не портит, и дети куда более охотно соблюдают чистоту и порядок.

Конечно, денег, выделенных из федерального бюджета, не всегда хватает на такие нужды, но некоторые школы находят варианты, чтобы реализовать свои дизайнерские идеи.

Школы получают гранты, у них есть попечительский совет, и также школы оказывают платные услуги по образовательному профилю: всё это позволяет школам получать дополнительные средства для реализации творческих идей в меблировке.

Постепенно перекос в сторону более современной мебели происходит

Современные тренды диктует и государство.

Многие компании, специализирующиеся на производстве школьной мебели, согласны со своей целевой аудиторией: потребности современных детей значительно изменились, и им требуются другие условия для обучения.

Более того, вводить в ассортимент более актуальную мебель производителей стимулируют не только особенности молодого поколения, но и введённые государством образовательные программы, которые подразумевают организацию в школах различных творческих, научных и инновационных пространств.

Оснащения школ в современном формате предполагает формирование комфортной образовательной среды для учащихся. Привычные ещё 5-10 лет назад пространства кабинетов глобально отличаются от современных учебных интерьеров. В школах появились тренинговые зоны, помещения формата open-space, высокотехнологичные профильные кабинеты.

Контрольное влияние на выпуск новых моделей школьной мебели, их дизайн и эргономичность оказывают новые форматы, требования к организации учебного процесса и различные государственные образовательные программы.

Наша компания «ГЛАВОФИСТОРГ» внимательно следит за изменениями и трендами в образовательной нише для своевременной адаптации ассортимента.

К тому же сейчас значительное внимание в школах уделяется рекреационным зонам, поскольку нагрузка у современных учеников, несмотря на помощь интернета, значительно возросла.

За последние два года сильно вырос спрос на мягкую мебель для учебных заведений. Если раньше её использовали только в раздевалках и кабинетах преподавателей, то сегодня это важный инструмент в создании школьных интерьеров.

Современный воспитательный и учебный процесс нуждается в зонах общения и отдыха. Пространства стали более открытыми, и именно мягкая, а в особенности модульная мебель помогает решить основные задачи эргономики и функциональности учебных помещений. При этом для покупателей важен и её внешний вид.

Эстетика школьной мебели сегодня занимает очень важное место. Среда, в которой растут дети, должна помогать им развиваться гармоничными личностями. Здесь важны и цветовая гамма, и дизайн, и эргономичность изделий.

Что замедляет позитивную тенденцию?

Спрашивается тогда, почему все школы не оборудованы такой креативной игровой и атмосферной мебелью? Чаще всего тому виной два обстоятельства. Первый момент — суммы, выделяемые из госбюджета, скачут в зависимости от региона, а предлагать доп. услуги готовы не все. К тому же до сих пор, пусть и реже, встречаются недобросовестные учреждения образования.

Что и приводит ко второму фактору — многие школы по привычке выбирают самый дешёвый вариант, не особенно разыскивая альтернативы. Тем более что простых «бюджетных» решений на рынке по-прежнему достаточно. Такие производители выигрывают за счёт масштаба заказа — шутка ли, меблировать целую школу.

Другой вопрос, что среди таких компаний находятся и те, кто достигает выигрышной цены путём снижения затрат на фурнитуру и материалы, что в случае с продуктами для детей недопустимо. Хотя иногда этот факт может играть и в плюс: беря во внимание то, что качество мебели для школ периодически контролируют госорганы и профильные организации, учебные учреждения вынуждены прилагать больше усилий к закупке мебели.

К сожалению, ещё остались тенденции в предпочтении крайне дешёвой мебели для школ. Обычно это приводит к плачевному результату. Потрескавшаяся обивка, кривые каркасы, покосившиеся опоры.

Отсутствие возможности создания гармоничного пространства, которое позволяет детям чувствовать себя комфортно, безопасно и развивать художественный вкус.

Но есть значительные перемены к лучшему.

Крупные школы выбирают средний ценовой сегмент, понимая все плюсы данного выбора. И сейчас на рынке есть такой продукт, который не имеет отличий перед премиум-сегментом.

Многие ответственные производители школьной мебели, работающие только в эконом сегменте или охватывающие несколько сегментов разом, балансируют, беря за основу традиционную конструкцию и приукрашая её оригинальными цветовыми решениями, дополнительной фурнитурой, изменяя формы.

Как правило, частные учебные заведения располагают большими возможностями в создании дизайна учебных пространств, что позволяет им сделать оснащение максимально современным, соответствующим не только требованиям ГОСТ, но и отвечающим последним тенденциям оформления.

И обычно они сразу обращаются к премиальному сегменту, который предполагает (как и в других направлениях) более дорогостоящие материалы и сложно конструктивный дизайн. Но понимая потребности и особенности государственных школ, производители учебной мебели стараются снизить издержки, например, путём использования более доступного (но не менее качественного) отечественного сырья.

И таким образом предложить высокотехнологичные решения для образовательных учреждений на общедоступном рынке. Наша компания также следует подобным принципам.

Что остаётся неизменным?

Медленно, но верно в сегменте меняются конструкции и цветовые решения, но что остаётся неизменным, так это соблюдение определённых стандартов качества, которые выдвигают и государство, и сами школы.

Даже при наличии дополнительных доходов у школ нет возможности часто менять мебель, поэтому нам важно, чтобы она была максимально прочной и долговечной. Чтобы выдерживала постоянное использование большим количеством детей разных возрастов.

И, безусловно, чтобы она была безопасной как на уровне конструкции (не шаталась, гайки и болтики не раскручивались, и ребёнок не мог с неё упасть), так и в плане применения производителем различных материалов.

Плиты и краска должны быть экологичными и не выделять вредных веществ. И всё это должно быть задокументировано в формате сертификатов, потому что эти документы школам просят предоставить различные контролирующие органы от Роспотребнадзора до пожарных.

Основным требованием к мягкой мебели для школ, конечно, является её прочность и безопасность. Введена новая система сертификации мебели для детских учреждений. И это важно, потому что это должна быть мебель проверенного качества для таких пространств.

Также сейчас большое внимание уделяется требованиям к мебели от клининговых компаний. Это и используемые обивочные материалы, и конструкции мебели. Обивочные материалы обязательно должны быть приспособлены к лёгкой влажной чистке, а конструкция изделий должна быть мобильной, желательно на высоких опорах. И, конечно, стоит помнить про сезонность. В случае некоторых компаний она может быть сглажена из-за участия производителей в сопутствующих образовательных проектах, однако велика вероятность, что основной спрос будет только с середины лета и максимум по начало сентября.

К сожалению, существует проблема сезонности ниши. Было бы правильно, чтобы все закупки проходили по плану в течение всего года, а не только в июле-августе, тогда производствам было значительно проще выстроить технологический процесс. А это, в свою очередь, повлияло бы и на качество продукции, и на снижение стоимости.

Но все основные производители, конечно, имеют и других заказчиков. Наша компания «ГЛАВОФИСТОРГ» специализируется на мебели для всех видов офисных пространств, поэтому мы не очень зависим от школьных поставок в течение основного года. Закупка школьной мебели на сегодняшний день — это круглогодичный спрос, поскольку наши клиенты — не только государственные учебные заведения, но и ряд частных образовательных проектов.

Безусловно, есть высокий и низкий сезоны в нашей нише, однако это не оказывает критического влияния на производственный процесс.